BUSCANDO MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA DE NUESTRO ALUMNADO

Como ya comentamos en las reuniones generales de padres/madres de principio de curso, este año vamos a desarrollar un "Programa de Enriquecimiento del lenguaje" desde Infantil, planteándonos como objetivo principal “ PRONUNCIAR Y ESCRIBIR PALABRAS CON CORRECCIÓN” generalizándolas al uso espontáneo del lenguaje.

Como una actividad a realizar dentro de este Proyecto, planteamos la mejora de la pronunciación y escritura de palabras que nuestro alumnado y familias en general pronuncian y escriben mal. Esta actividad, la vamos a desarrollar de la siguiente manera:

Al inicio de cada mes, se seleccionarán 5 palabras que se trabajarán a lo largo de todo el mes de manera globalizada a través del Área de lengua.

Estas palabras serán las mismas a trabajar en todos los niveles.

Se enviarán a las familias a través de la agenda al inicio de mes y a través de este blog, para que éstas corrijan igualmente su pronunciación y nos sirvan de apoyo. Debemos insistir en que las coloquen en un sitio visible, para que no olviden su insistencia a lo largo de todo el mes.

Es por tanto que necesitamos de la colaboración de la familia para que los resultados sean satisfactorios.

RELACIÓN DE PALABRAS

- GÜEVO

- AGÜELA/0

-GÜENO/A

-AN CÁ

-ESTIJERAS

- LO HACÍ

-HACIMOS

- TENÍ

-PROBLEMA

-HA VISTO

-HAIGA

-MONEA

-ALA + A LA

-BORSO

-DECIOCHO

-DECINEUEVE

-POLINGANO

-DÍRMELA

- ASIN

- ARTROBÚS

-“ IGUAL COMO AQUÍ”

-MEJÓN

-MAS MEJON

-ARGO

-ARGUIEN

-AMARRÓN

- “SE ME ….”

- DISPIERTAN/DISPERTARSE

-DICI

-TOVÍA

-“DUSPUÉ”

-AL REVÉS DE DECIR”

-SOFALES

-VUERTO

-CANPINTERO

-ARCARDE

-AMOTO

-PORVORÓN

-CELEBRO POR CEREBRO

- ARMÓNDIGA

-LESTITUTO

-FURBO

-PINALES

-TO POR TODOS

-MAERA

-PARE